大數據技術(shù)、云計算技術(shù)、智能產(chǎn)品、移動(dòng)智能終端、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展，以新興之態(tài)風(fēng)靡各個(gè)領(lǐng)域。而與其說(shuō)教育行業(yè)結合，大家關(guān)心和思考的是她們怎樣真切地影響轉變傳統的教學(xué)模式。物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下應該打造怎樣的智慧教室？

傳統的教室便是一張演講臺、一盒粉筆、一個(gè)黑板、一個(gè)黑板擦再加上學(xué)生的學(xué)生課桌椅，但在互聯(lián)網(wǎng)普及以后，教室得多用電腦和多媒體系統排版。近年來(lái)隨著(zhù)+時(shí)期，云計算的來(lái)臨，傳統式教室從而改造成了智慧教室。

智慧教室里超大屏幕的交互式白板取代了黑板、粉筆、教材，教師手指頭一點(diǎn)，每一個(gè)實(shí)例教程以圖片配文字、聲像結合的方式呈現在學(xué)生的面前。關(guān)鍵的是，學(xué)生們再也不需要身背厚實(shí)的背包，只需攜帶一個(gè)“智慧課堂”就能輕松授課。同時(shí)達到了資源整合共享，各校中間或是每個(gè)班集體之間用遠程控制交互系統一起學(xué)習，共享來(lái)自全球全國各地的高品質(zhì)教育資源。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠享受到比較好的網(wǎng)絡(luò )資源。